Resumo Pressuposto da Escrita e da Leitura
A leitura e a escrita são práticas interligadas e fundamentais para a comunicação humana.
Ambas envolvem a construção de sentido, ou seja, não são apenas decodificação ou produção de palavras, mas atos sociais e cognitivos que exigem compreensão, interpretação e intenção.
A leitura pressupõe um leitor ativo, capaz de interpretar textos com base em seus conhecimentos prévios, contexto cultural e objetivos.
Já a escrita pressupõe um autor que organiza ideias com clareza, considerando o público leitor, o gênero textual e o propósito comunicativo.
Essas práticas são influenciadas por fatores históricos, sociais e culturais e não se restringem ao meio escolar. Leitura e escrita também são ferramentas de transformação pessoal e social, permitindo a participação crítica no mundo.
Resumo: Conceito de Texto
O texto é uma unidade de sentido composta por enunciados organizados com um propósito comunicativo.
Ele pode ser oral ou escrito e sempre está inserido em um contexto específico.
Um texto é considerado completo quando apresenta coesão (ligação entre as partes) e coerência (sentido lógico).
O conceito de texto não se limita apenas a frases organizadas: inclui diferentes gêneros textuais, como cartas, receitas, notícias, músicas, propagandas, entre outros.
A compreensão do texto depende tanto da estrutura linguística quanto do conhecimento prévio do leitor e do contexto em que é produzido e interpretado.
Complemento: Tipos e Características do Texto
✅ Características de um Texto:
Coesão: elementos linguísticos que conectam as partes do texto (como conjunções e pronomes).
Coerência: ideias organizadas de forma lógica e compreensível.
Intencionalidade: o objetivo do autor (informar, convencer, emocionar, entre outros).
Intertextualidade: relação com outros textos ou conhecimentos.
📚 Exemplos de Gêneros Textuais e Suas Finalidades:
1. Narrativo
Conta uma história com personagens, tempo e espaço.
Exemplo: contos, crônicas, romances.
2. Descritivo
Detalha características de pessoas, lugares ou objetos.
Exemplo: retrato de personagem, descrição de cenário.
3. Dissertativo-argumentativo
Defende uma ideia com argumentos lógicos.
Exemplo: redação do Enem, artigos de opinião.
4. Injuntivo
Dá instruções ou orientações.
Exemplo: receitas, manuais, regras de jogos.
5. Expositivo
Explica ou apresenta informações de forma clara e objetiva.
Exemplo: verbetes, textos escolares, palestras.
6. Poético/Literário
Usa linguagem expressiva e criativa, despertando emoções.
Exemplo: poemas, letras de música, prosa literária.
Resumo: Domínio da Linguagem
O domínio da linguagem refere-se à capacidade de usar a língua de forma eficaz em diferentes contextos e finalidades.
Envolve compreender, interpretar, produzir e interagir por meio da linguagem — seja oral, escrita, visual ou multimodal.
Esse domínio vai além do uso gramatical correto: inclui a competência linguística, textual, discursiva e sociocomunicativa, permitindo que o indivíduo se expresse com clareza, argumente, dialogue e compreenda diferentes tipos de textos em situações variadas.
Dominar a linguagem é essencial para a participação ativa na vida social, escolar, profissional e cultural.
Ele se desenvolve por meio da leitura, escrita, escuta e fala constantes, sempre relacionados ao contexto e à intenção comunicativa.
